2018年河北省特岗教师招聘《教育理论基础》——客观题试题分析

单选题(15题，每题2分，共30分)

1.党的19大报告中明确提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先发展的战略地位，加快教育现代化，办好人民满意的教育，体现了教育活动的( )

A.现代性 B.先导性 C.教育性 D.全民性

2.发达国家实行12年甚至更长年限的义务教育，而发展中国家实行9年甚至更短的义务教育，这反映了学校教育制度受( )。

A.历史的影响 B.政治制度的影响

C.经济发展水平的影响 D.社会成员意识的影响

3.我国义务教育经费的主要来源于( )。

A.国家财政拨款 B.城乡教育费附加 C.社会集资捐资 D.教育专项资金

4.以下关于课程方案的表述中，错误的是( )。

A.课程方案由国家教育主管部门制定

B.学校可以根据自身情况调整课程方案

C.课程方案依据培养目标制定

D.课程方案是某类学校设置课程的总规划

5.教师讲授七年级语文教材中《展示华夏文化魅力》课后，带领学生组织参观当地的名胜古迹，这体现了我国新课程改革中( )。

A.合作探究 B.分组教学 C.回归生活 D.直观教学

6.小明上课喜欢和周围同学打闹，但他体育很好，老师安排他担任班级足球队队长，经过一段时间后，小明上课变得安静认真了。老师的方法体现了( )。

A.发展性原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.因材施教原则

7.老师在讲授种子的构造时，把提前泡好的蚕豆带到课堂上，教师边讲解边拨开蚕豆，用实物投影仪展示给学生观察，这位教师采用的是( )。

A.谈话法 B.实验法 C.演示法 D.研究法

8.缺失

9.遇到问题急于求成，往往没有全面分析问题，甚至还没有弄清楚问题时就快速做出回答，这类学生的认知风格属于( )。

A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型

10.要保证较高的学习效率，学习动机与学习任务难度之间的关系是( )。

A.任务难度与动机水平成正比 B.任务难度与动机水平成正比

C.低强度的动机水平学习效率最高 D.高强度的动机水平学习效率最高

11.为了培养儿童独立坚强的个性品质，家长对于儿童摔倒后的哭闹不予理睬，这种教育方式的理论依据是( )。

A.正强化 B.负强化 C.自我强化 D.消退

12.发现学习的教学思想来自于( )。

A.班杜拉的社会学习理论 B.奥苏贝尔的认知结构同化理论

C.加德纳的多元智能理论 D.布鲁纳的认知结构学习理论

13.教育权利中最基本的是( )。

A.学生的受教育权 B.家长的教育权

C.学校的教育权 D.教师的教育权

14.某寄宿制学校校车在接送学生途中，有学生上厕所，司机路边停车等候，5分钟后司机没有清点人数就将车开走，学生李某从厕所出来，发现校车已经开走，急忙追赶，不慎摔倒，造成手臂受伤。李某的伤害应由( )负责。

A.司机 B.该寄宿制学校

C.司机与该寄宿制学校 D.司机与李某

15.收留夜不归宿的未成年人，应通知其父母或者其他监护人、所在学校，或者及时向公安机关报告的有效时间是( )。

A.12小时 B.24小时 C.36小时 D.48小时